• Sapersi orientare in una rete e saper interpretare i fenomeni legati alla comunicazione di massa.
• Saper utilizzare gli strumenti offerti dalla rete di telecomunicazioni per ricercare le informazioni desiderate e per partecipare come soggetto attivo allo scambio di messaggi.
• Conoscere una stazione multimediale.
• Acquisire competenze nella digitalizzazione delle immagini e suoni.
• Costruire semplici pagine web.
• Acquisire conoscenze tali da descrivere e adattare modelli d'uso di software nei percorsi di insegnamento/apprendimento.
• Acquisire la consapevolezza e gli strumenti per potersi esprimere usando varie forme di linguaggio, secondo sequenze non lineari, finalizzata alla creazione di un ipertesto multimediale.
• Comprendere il paradigma ipertestuale e saperlo applicare per utilizzare prodotti in situazioni di apprendimento e di formazione.
• Conoscere possibili utilizzi del software di base per la didattica e per svolgere i compiti connessi alla funzione docente.

Gruppi di lavoro

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Verifica e valutazione

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